停课不停学|如何通过招生官视觉解读美国顶尖大学招生规则(中篇)

2020-08-11 20:32    来源:留学在线       阅读量:3

在停课不停学之如何通过招生官视角解读美国顶尖大学招生规则问题上篇,也就是刚才我们已经强调了,这些名校的招生标准规则非常重要,我们从何而知,这些顶尖名校的招生标准自然是来自于这些招生官们。

美国顶尖招生规则从何而来?

刚才我们已经强调了,这些名校的招生标准规则非常重要,我们从何而知,这些顶尖名校的招生标准自然是来自于这些招生官们。

在顺顺我们汇集了30多位来自于世界最顶尖大学的招生官,他们有的来自于哈佛大学、哥伦比亚大学、布朗大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、斯坦福大学、麻省理工还有等等的顶尖学校,这些招生官,他们的资历都非常资深,有的有数10年的招生办公室的经验和为学生量身定制活动规划和院校申请的策略,在中国学生不同阶段的成长需求当中,为他们匹配最专业的成长方案和导师服务。

我们也是正是因为有了这一批资深的前招生官团队,所以我们才有信心说我们真正的了解美国顶尖大学是如何评价学生的,如何衡量学生的。也正是因为这样,所以我们才有很多学生在他们的帮助之下,进入了自己梦想的学校学习还有发展。

当我们在跟众多长官一起去分析这些最顶尖的学校,怎么样去看待衡量考核学生的申请档案的时候,我们会发现我们以前当然会首当其冲,我们先拿学生的在校成绩标化的考试去看待A去做衡量,咱们是否准备充分了,或者去揣测一下是否在这样的竞争当中有竞争力,所以左边很多是我们以为的一种情况,但事实上其实他是以右边的形式来表达的。

它的比例也就是我们的在校平时成绩也就是标化成绩,包括来说我们有时候也会说绩点GPA占25%左右。考试标化考试成绩,比如说我们常见的SAT或者ACT还有托福成绩又占25%,课外活动文书和推荐信又占50%,首先我们可以看到除了这个数字量化的GPA和标化成绩以外,其他东西能够占到50%。其实在越是顶尖的学校里面,我们所谓的软实力,他看中的更是看重。

因为对于藤校的学生基本上GPA都是满分,标化考试成绩也差不多,都是近满分了。包括我们SAT托福双满分的学生进行申请,在标化考试成绩无法区别学生优劣的时候,自然更多的藤校招生官会把更多的精力和时间去考察这些软实力身上。

在这里为了让大家不管是学生还是家长更好的去理解衡量的指标,我们可以想一想,我们先问一下自己,一个很简单,我们为什么要去美国学习?或者是我们为什么要去美国高校学习?

第一我们都会说,很可能说每个学校他的学术的力量很好,科研的资金或者设备也很雄厚,。

第二我们会说西方教育美式的教育系统,或者它高效的理念,是鼓励个性的发展,鼓励学生在课堂之中去讨论、辩论,帮助去建设,比如说我们常常听到的批判性思维,还有创造力,这可能是第2点。

第三点美国会有很多的机会,不管是我想做画画,在学校里面成为校园歌手,还作为做一些科研上的公关,不管是医学的还是物理方面的,他都有很多机会。我们大致来说,比如说随便列举这三条,我觉得完全正确。这个是我们对于美国大学的向往,但同时正在招生官的视角来看,这也是招生官对我们学生对我们申请者的期待。

当然所期待有点保守它其更多说的是考核。为什么呢?我觉得这个逻辑很容易理解。因为招生官学校的建设者,他把什么样的学生招到学校,这个学校就会代表同样的气质。

我们希望一个学校是开放的、自由的,有很多机会发挥创造力的,我们自己就应该成为这样的人才,才有可能被选择被选拔、被录取进入到学校学习。所以从这个角度我们也发现,如果我们想进入一个学校,确实在进入学校之前,比如说在高一九年级、十年级的时候,就应该朝学方向去发展,要不然到十二年级申请的时候,我没有这样的能力,也不会受到录取。这就是从招生官视角怎么样反过来看我们自身的能力,而且去寻求一个长期的规划。以上就是停课不停学期间顺顺给大家带来的如何通过招生官视角解读美国顶尖大学招生规则的中篇解读!

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