香港有室内设计的大学

2019年10月，奥意建筑针对香港中文大学（深圳）二期建设工程的紧迫性、特殊性和重要性，派出三个工程师团队投入项目的初设及施工图设计服务，与方案联合体香港王维仁建筑工作室、香港元远、奥雅纳高度协同，直至工程2023年竣工。

近百人设计团队与方案方、建设方、使用方充分协作，三百个微信群聊、一千余天的朔夜兼程，构筑成项目建成坚实的基础，但这其中的努力岂是用数字可以衡量。那些工地上的钢筋龙骨、南方夏日的大汗淋漓……都见证着团队这一次“美”的实践。

01

开 篇

校园新美学的践行

香港中文大学（深圳）是一所经教育部批准，按中外合作办学条例设立的大学。大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。大学的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。

02

文化之美

校园二期的设计将一期规划中“山·林·院”的概念，进一步延伸为“山·水+院·廊·楼”的景观建筑理念。通过优化校园轴线与空间联系，梳理景观与交通，设计确立“入口、核心、枢纽、书院生活”四个序列空间群组。在教学、会议、科研与住宿四个建筑群组，建筑设计分别透过多层与高层的组合，形成围合开放以及群房塔楼的类型变换。

整体建筑以“廊”联系校园，把“楼”与“院”结合，进而与“山水”互动，构成一幅结合建筑与自然环境景观的“山、水 + 院、廊、楼”的校园卷轴。二期设计为“博文约礼”的中大精神营造友善而顺畅的空间及和谐向上的校园氛围，完成一个集合生态、科技与人文的校园理想。

校园主入口广场的门廊、东南侧的教学综合大楼、西北侧的礼堂及学术会议交流中心，组成了校园入口广场两侧的建筑群。教学大楼以高低交错的方院围合，礼堂和学术会议交流中心以塔楼群楼的组合呼应湖面，两组建筑以不同的建筑景观策略，作为校园与城市的空间过度，联系校园与自然。

校园轴线南端的钟楼广场和科研综合大楼是联系上下园空间的枢纽。序列广场空间从钟楼底层和阶梯平台延伸，轻微转折连接西南科研大楼与自然山体，与运动场协调为一个空间整体。校园中轴景观的梳理包括延伸连廊、增加林荫大树草地衔接建筑庭园，同时通过调整启动区车道交通流线，营造安全舒适的校巴广场。

上园书院生活区通过E书院的开放中庭进入，经由中轴的林荫步道与连廊，联系两侧的书院、广场与生活设施，到达岗顶的FG书院。FG书院院落通过沿着地势往两侧水平延展，梳理现有教职工宿舍与地形的关系，让无尽的自然山体成为上下园校园建筑的终点。

03

空间之美

建筑美学

教学综合大楼

教学综合大楼位于校园东南角，龙翔大道和龙飞大道交界处，是代表校园形象的重要位置。

教学综合大楼在造型上既需要与主入口对面的国际学术交流中心及一期的教学楼形成呼应，又需要在街角拥有自己独特的形象。设计因此在布置上安排为两高两低的四座量体，在街角形成悬挑教学楼从两座塔楼中间向外伸展的效果，在主入口形成和国际学术交流中心和而不同的对称关系，在西侧与一期教学楼有节奏的出挑相连通、呼应，同时通过化解巨大的体量，融入一期的校园肌理。

四座量体的中央形成尺度适宜的内院，通过楼之间开放的缝隙达到开与合的平衡。

建筑美学

国际学术交流中心

国际学术交流中心位于校园龙飞大道入口广场北侧，是学校主要的集会空间，可承办开学典礼、毕业典礼、入学考试等活动。建筑与入口广场及百万大道在不同层高直接相连，并与教学楼通过空中连廊相连，方便师生集散。遮雨连廊从A教学楼延伸而来，在国际学术交流中心西侧一路延伸到B2国际学术交流中心，师生在雨天也畅行无阻。

B1国际学术交流中心建筑布局南侧为办公塔楼，与A教学综合大楼共同定义出校园入口广场；北侧为曲线屋面的国际学术交流中心空间，形成向大运水系舒展的L形建筑形象，尾端升起，创造举重若轻的视觉效果。教学楼和国际学术交流中心共同创造校园东面的入口形象，在总体对称中和而不同，庄严的同时也有灵动。

建筑美学

综合实验大楼

综合实验大楼以南北两栋长形量体，高效的组成干湿式的实验空间模组，与东侧的研究楼空间结合成一栋完整的组合量体，建筑通过量体抬升与轻微的转折与周围山体呼应 。裙楼安排学术大堂与展示空间，挑高的大堂联系到三层的观景交流厅与二楼屋顶平台花园。位于广场西端的钟楼，设计从中式密檐塔加以提炼，14层密檐以简洁有力的弧形内收，层层向上，以中国传统密檐塔的意境和现代简约的手法相结合、展现了香港中文大学（深圳）尊崇传统文化、富于现代创新的校园精髓。

结构赋能

空间给予价值，结构成就空间

结构专业决定着建筑空间创意落地的成败

教学综合大楼的悬挑结构，北侧悬挑约3.5m，西侧和东侧悬挑约8.5m，南侧悬挑约16m，形成标识性的入口架空空间，也营造出休憩场所和打卡地。结构专业结合建筑功能要求，对比分析各种结构受力体系，择优采用钢筋混凝土框架-核心筒+大悬挑钢结构桁架结构体系，重点对大悬挑桁架及核心筒的内力分析、大悬挑部位的楼板舒适度验算和相关桁架的节点分析。

大悬挑钢桁架的使用，不仅满足了建筑对底部的入口架空空间需求，同时将悬挑桁架端部下弦杆逐步抬升，以达成建筑空间要求。对于支撑大悬挑钢桁架的核心筒部位，结合各工况下的受力分析和建筑功能要求，适当加强了核心筒截面及平面尺寸，提高了核心筒的承载能力，营造出一种敦实有力的建筑形态。

结构赋能

国际学术交流中心

国际学术交流中心的大空间，为满足开学典礼、毕业典礼、入学考试等活动而存在。建筑要求“所见即所得”，结构追随建筑形式，结构形式决定着空间效果。

经过认真研判，对比分析各种结构受力体系，择优采用钢筋混凝土框架柱+大跨度钢结构桁架结构体系，重点对大跨屋面桁架和框架柱的内力分析以及框架柱的屈曲分析、梁柱节点分析等。屋面结构布设菱形双向交叉次梁，以达成建筑美学要求。对于支撑大跨度钢桁架的框架柱部位，结合各工况下的受力分析和层间看台建筑功能要求，适当调整框架柱的平面尺寸和增设钢骨，提高了框架柱的承载能力，营造出一种纤美的建筑形态。

03

材料之美

细节之美

设计主张建筑材料的多样性和质感碰撞。

从自然材料过渡到人工材料：石灰石、青砖、木纹板、陶板、铝板、穿孔铝板、涂料、玻璃……每种材料各有各的特质，铸就建筑，处处面面都是美景。

细节之美——实板窗扇

细节之美——陶砖幕墙

细节决定成败，每种材料的交接深入思考，充分研究。空间给予价值，建筑创造的灰空间，与每个材料的使用相辅相成，展现出材料细节的美感。

细节之美——玻璃采光顶

细节之美——三角凸窗

细节之美——凹凸穿孔板

团队与方案方、建设方密切沟通，从墙身到施工图节点、幕墙大样及现场落地深入配合，重点关注材料变化和空间转折处交接部位。并联合多专业：室内、景观、泛光和多施工分包现场探讨，有效推进解决施工中遇到的问题。最终呈现令人满意的效果。

04

技艺之美

建筑是综合的产物，除了土建，每个专项都发挥着其应有的作用，互相成就。

什么才决定着使用者的舒适度？

学术展示大厅空间高大，顶部设有自然采光窗。为节约空调能耗，该区域采用分层空调系统，大厅空调采用球形喷口侧送、观众区采用座椅送风，空调机组将处理后的冷风送至静压仓，再通过旋流风口送至观众区域，冷气直达人员活动区域，空调效果更佳。根据校方要求，大厅需满足考试模式、典礼模式、宴会模式等“一厅多用”的使用模式要求，暖通设计针对不同模式下的空调冷负荷分别进行计算，分析不同模式下空调运行调节方案，并运用CFD气流组织模拟分析，得出各种使用模式下的室内温度场、速度场分布，进而优化空调系统设计，达到满足各种使用情况下的舒适度要求。

综合管廊：系统化解决校园的机电路由

机电各专业进行一体化设计，采用集中系统。管路规格大、敷设距离远，空间上影响车库整体形象。为提高车库使用空间，增强视觉美感，主管避开车库，均集中设置在综合管廊中，且维护便利。为了两期的统筹管理，两期的管廊贯通融合。

没有标准，却展现着数字智慧的专业

通过数字技术将物理空间、数字空间、人文空间深度融合。物联终端、传感设备是校园的眼睛，敏锐感知校园的变化并获取数据；智能建筑数字平台是校园的大脑，能够态势感知、风险预判、精准决策，支撑校园的智能化管理及运营。

智能建筑数字平台集成了中央空调群控系统、建筑能效监管系统、预付费管理系统、电力监控系统、电梯运行状态显示系统、自动喷淋浇灌系统、太阳能控制系统、雨水回收系统等各个建筑机电系统，实时采集数据，并对建筑设备监控系统、多联机空调系统和智能照明控制系统进行监视和控制，统一的数字管理平台不仅有助于收集并分析设备运行数据和故障自动报警，更能延长设备的使用寿命、减少能耗、简化管理流程，并全方位确保设备的安全运行。

望远山而知前行

通过香港中文大学（深圳）二期建设的实践，除了收获好的作品，在实践经验方面也得到了提升。面对更高质量的建设要求，团队更加坚定了设计的信念：

做人——坚守信念，不忘初心；严把工程师底线，有原则有尺度。

做事——以工匠精神进行深度设计；把好工程第一关。

筑景——用严谨的技术铸造优质工程；深度参与设计建造一体化。

筑美——以“美”作为建筑要素；细细研磨，升华出品。

建设单位：深圳市建筑工务署

使用单位：香港中文大学（深圳）

方案设计联合体单位：王维仁建筑设计研究室有限公司/香港元远建筑科技发展有限公司/奥雅纳工程咨询（上海）有限公司

初设/施工图设计单位：奥意建筑工程设计有限公司

资料来源、版权所有: 奥意建筑工程设计有限公司