世界工业设计专业排名

KDA课达A·Space是一所艺术教育空间，实行工作室导师合伙人事务制，拥有N²+艺术导师工作室，线下教学+多维度合伙人入驻，杭州、东京均有设立分中心。

罗德岛设计学院

2020年QS世界大学排名艺术设计专业中，罗德岛设计学院排名全球第四，仅次于皇家艺术学院、伦敦艺术大学以及帕森斯设计学院。罗德岛设计学院是一所私立非营利性大学，于1877年在罗德岛州普罗维登斯成立，是美国最早的艺术与设计学院之一。

罗德岛设计学院通过其大学和博物馆教育学生和公众，以创作和欣赏艺术品和设计作品，发现和传播知识，并通过以下方式为全球社会做出持久贡献批判性思维，学术和创新。罗德岛设计学院提供本科和硕士课程，共开设21个专业。录取率为20.00％左右（2019-2020），师生比为9：1，国际学生比例约达37%（2019-2020）。

罗德岛设计学院/工业设计

罗德岛设计学院的工业设计专业以人为本，教学生使用批判性思维，着重设计过程，从而为公司，社区和公民带来新价值。教授的老师具有广泛领域专业和相关从业经验，指导学生研究用户体验，产品设计和设计系统。

工业设计本科专业强调学生对材料的认识，通过3D和其他设计手段达到最好的效果。本科阶段一方面注重学生的基础技能的掌握，另一方面强调工业设计背后的价值观。

到了研究生阶段，课程以探索解决社会，文化，环境以及其他问题为目的，将学生个人兴趣与整体的工业设计价值联合起来，从而实现对环境，人类更好的发展。

有抱负的鞋类设计师Dorian Epps 21 ID 仅使用从他的垃圾中找到的材料手工制作了一条产品线原型。

罗德岛设计学院/工业设计排名

罗德岛设计学院工业设计专业一直稳定在全美第一的位置。其专业学生的就业范围很广，因为设计大多数为经济方面的产品，所以基本上毕业生收入都非常可观。多就业于政府的能源机构、公司、工厂等等。罗得岛设计学院工业设计毕业生人才众多，例如曾获美国《商业周刊Businessweek》一年一度全球工业设计竞赛（Annual Design Awards）的Charis Ng（作品"IV-PACK"）。苹果公司首席设计师乔纳森·艾维（Jonathan Ive）曾获得罗得岛设计学院颁发的荣誉博士称号。

知名校友：

David Hanson(B.F.A. 1997) - Robotics Designer

Stuart Karten(B.F.A. 1979) - Industrial Designer

Jonathan Ive(D.F.A. 2009) - Industrial Designer

Amy Huang 21 ID 合作开发了这款用于 VR 体验的触觉手套，它利用镍钛诺，一种在加热时恢复其原始形状的智能材料。

罗德岛设计学院/工业设计学习环境

罗德岛设计学院工业设计专业的学生经常与其他部门的学生和教师以及麻省理工学院斯隆管理学院、布朗大学、美国宇航局和马萨诸塞州总医院的校外合作伙伴进行协作。由三星、金伯利克拉克、Progressive、Timberland 等公司支持的 Wintersession 实习和赞助为工业设计的学生提供了基于市场的设计机会。此外，工业设计学生经常为美国以及哥斯达黎加和阿根廷等国家的资源匮乏社区开展可持续项目。

工业设计的本科和研究生学生共享工作室和画廊空间，学校为工业设计学生提供了全面且先进的创造工具，包括激光切割、CNC 铣削 + 车削、快速成型、真空成型等工具材料。

NEHA Sajja 21 ID合作与布朗大学工程系学生 AADRVARC（自治区气动重复潜水员对云的金星大气研究）。

Amy Huang 的Hinge是一种使用 3D 打印部件查看连接和构建块的不同方式。

罗德岛设计学院/工业设计老师（部分）

01.

Khipra Nichols

Associate Professor

在 RISD 获得 BID 学位和回到这里全职教学之间的 20 年间，Khipra Nichols 是孩之宝的首席产品设计师，孩之宝总部位于罗德岛州波塔基特的玩具公司。当时他帮助开发和改进的熟悉的玩具包括土豆头先生、我的小马驹和 Playskool 系列中的许多产品；Nichols 获得的 16 项专利反映了他在婴儿护理用品方面的专长，包括喂养、健康和安全，以及父母辅助工具和获得许可的毛绒玩具。

RISD ID 学生现在受益于他在强调工作场所标准的工作室的丰富行业经验，从真实的产品简介到功能和制造要求。除了教学之外，Nichols 继续担任发明家和设计顾问，帮助公司在其开发团队中培养创新能力。

02.

Ayako Takase

Associate Professor

高濑绫子是东西方的混合体。她在日本的早期成长使她欣赏了这种文化中极简但丰富的形式以及对材料和自然的尊重。她后来在美国的时间带来了现代设计实践的教育和对用户的同情。

在成为位于罗德岛的设计工作室 Observatory 的总监和联合创始人之前，高濑曾在著名设计师 Ayse Birsel 手下工作，她和她的合伙人 Cutter Hutton 为 Herman Miller、Proctor & Gamble 和 Samsonite 等国际客户探索家具、产品和体验. 她的作品获得了众多奖项，包括 GIA、日本的 Good Design Award (G-Mark) 和芝加哥 Athenaeum 的 Good Design Award，并在各种出版物上发表了专题报道，如《纽约时报》、大都会和壁纸。

罗德岛设计学院/工业设计专业

01.INDUSTRIAL DESIGN BFA | 4-year program

罗德岛设计学院的本科工业设计通过实践工作来建立对材料的认识，并且学习视觉和3D相关，进行深入了解。该专业强调工业设计背后的传统价值和当前的行业趋势，学生从创建开发图，到三维模型，到工作图，逐渐发展和学习。学校提供专业工作室供学生学习和交流，拥有广泛专业经验和专业知识的教师通过工作室进行非正式对话来与学生充分互动。

获得的能力

• 以便利、清晰和严谨的方式发展材料创意。

• 在三个方面富有想象力和准确地构思和发展想法。

• 有效地向不同的受众（包括客户、用户和制造商）传达他们的设计意图。

• 在设计开发过程中应用用户体验、人为因素、应用人体工程学、上下文查询、用户偏好研究和可用性评估的知识。

• 了解他们的工作对专业和学科的贡献。

• 锻炼跨学科和多学科领域的协作技能。

具体课程：

• 罗德岛工业设计本科从大二开始，以技能为基础，接触传统和最先进的可视化技术。通过对木材、金属、纸张和塑料的操作，学生开始了解这些材料的独特特性及其固有的设计可能性。

• 大三以第一年学到的技能为基础，鼓励学生专注于处理技术的项目，因为它适用于产品、形式和人为因素、机械和运动等。

• 大四期间，学生进入高级设计工作室，学习更多有关该行业的法律和商业实践，并承担强调创新和完善正式设计问题能力的项目。

学生作品

02.INDUSTRIAL DESIGN MFA| 2/2.5-year program

工业设计硕士课程将设计探索为解决社会，文化，环境和其他问题的工具，并认识到设计不仅是一项专业服务，而且是将个人兴趣和价值与社会框架联系起来的一种方式。该专业认可：当今最有价值的设计机会是那些促进保护环境和更好地理解人类行为的机会。

具体课程

• 本专业为工业设计

• 本专业非工业设计

拥有其他领域本科学位或设计经验有限的学生在 Wintersession期间参加该课程，作为准备明年秋季开始为期两年的硕士课程的一种方式。

学生作品

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