加州大学圣地亚哥分校全球排名第几

加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego，简称“UCSD”)，在读学生人数为37,802人，其中本科学生人数为33,698人，根据2024年公布的数据，大学录取率为34.79%，UCSD拥有顶尖的教师团队，老师和学生的比例是1：11.09，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为9%。

UCSD的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就非常注重教育的高效性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业绝对要与就职岗位专业对口造就各类相关专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，尽早明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

2024年 加州大学圣地亚哥分校（UCSD） 世界大学排名数据整理：

USNews全美综排： No.34 （2024年）

USNews世界排名： No.20

QS全球排名： No.53

泰晤士世界排名： No.32

大学国际生比例：27.54%；

大学师生比率：1：11.45；

大学毕业率：85.49%；

大学ACT录取平均分：33分；

大学录取率：34.10%；

拿奖后学费：$49,947 美元/年；

毕业年薪中值：$77,270 美元/年

加州大学圣地亚哥分校入学标准说明：从今年我们拿到的新生名单当中也正反映了加州大学圣地亚哥分校在有的项目招人的时候，真的是阅读了所有人的申请材料，确确实实仔细考虑了整体背景，而不是简单的用硬指标进行淘汰。请注意，我们这里说的是“有的项目”，也就是说还是会有不少的项目是用硬指标划线卡分的情形。大学具体有哪一个项目不卡硬件/分数线，特难统计，大多也只是内部流传的消息，系里公开的admission FAQ 内容，也可能跟事实有出入。

你选择申请的项目，很有可能会未必像这样不卡分；今年低分仍旧还获得录取的人，也许会有另外的闪亮的优势；明年这个系是否提高标准，也特难预测，还看具体的录取人数和竞争环境了，要是对大学具体项目的卡分情形有疑问，欢迎咨询学您留学，专注美国高端留学申请服务，常青藤满贯申请团队，海外导师PS与申请指导，真实提升竞争力，实现低分高录。

大学声望影响力与2024年排名的关系：

对于本科的同学们来说，在选校上往往都很多人容易有一个误区，选校的时候非要拿排名十分靠近的学校来对比高下，总觉得排名高一点点学校的差距都会比想想的大特多，我认为如果在这个问题纠结就真的挺浪费时间。实际上你只要调看最这些年来的USNEWS的综合排行榜数据，很容易就能看出了，学校在上下5名乃至于10名的排名范围内浮动是非常普遍的现象，有一些时候也只是排名规则的来回调整，或者数据小范围的变动，其实排名数据对大学的影响力远远没有你想象的那么大。

如果为了这么小的区间挑剔那很可能会进坑。一般来说，选择的学校若是是在排名靠前的范围内其实不管是在师资、设备、校园、声誉等方面都是普遍特强的，更不要说排名差个几名的差距了。如若申请硕博更多的参考是参考专排了，道理也是一样的，而对于申请PHD的同学而言，更多的就是看研究方向和教授以及奖学金了，排名就更不会有这么中的参考意义了。

对比学科、学制特点选校：

学校是否能依个人要求与志趣设计课程、可否以通过考试的方式免修学分而提前一点毕业、是否开设夏季班可修学分提前一些完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或其它国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。美国学制一共分为学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作比较有经验又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学，开学时间在八月底，学季制的则在九月底。学校开启课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论)，都能在学校的简介或网站中得知。

以就业导向的选校策略：

在申请学校的时候，选校环节要考虑到一些影响就业的因素。理论上美国前100名的大学几乎全是挺不错的学校，有些学校在排名上相差几名乃至是几十名，实际上在学术质量上没有很悬殊的差距。超级多排名稍低的学校在一些专业的应届毕业学生就业率甚至是远远高于排名高的学校。很多学校即使排名高，但是位置比较偏远，当地工作机会少。你寻找实习工作和工作机会大多都要跑特远的路，给面试带来挺大的困难，造成对就业比较不利的因素。美国的学生并不像中国学生那样随时翻开排名册作为参考。

事实上，跟美国人讲到美国某些大学的名字，他们基本不了解这些学校的排名位置。但是他们心目中有的认可度高的好学校，就算并没排在前50。比如一位同学们回国后说，每次寻找内部实习机会的时候，用人单位知道他是XX大学的学生，就非常乐于跟他谈。与其死死揪住排名不放，倒不如好好观察一下有哪一个学校在自己要申请的学校就业率高。

选校看校园活动与气候情形：

美国有的大学地处偏僻如康奈尔和密歇根，没有车基本只能在校园里活动，而有些在在大城市内的大学生活即使方便，但房租一般都也会高上不少，也可以说是各有优劣，主要还是看自己的想法，是想多出去见识一下国外风情，还是在多在象牙塔里钻研学术。基本可以不用考虑，这里房间都有暖气的，东部冬季办公室穿衬衫也很正常，公车/地铁也有暖气，自己开车那就不用要考虑路上了，并且羽绒服选择也很多很暖和，唯一可能下雪的时候路上不太方便，好在扫雪也极快。

在考虑住宿的时候一定仔细询问一下当地的学生或学生组织当地安全情况如何，美国各个地方安全差距极大，有个能隔一条街治安情形就彻底不一样，特别是在城市中时，所以如果害怕安全问题，尽可能还是找那些治安管理好的地方的大学，租房时也要问清所在地是否安全。

理论上，美国的大学的学校规模真的是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的境况下，建议学生和家长去瞧一眼学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础课程是几百个人一起课堂，老师上了课就走，又或者直接派在修读博士生来教课，学生互相也不认识，大概等同于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院又或者注重 liberal arts的学校）通常都会保证所有课程基本都是教授授课，班级人数控制在50人以内，乃至是有些达到15人以内的小班课，老师认识每一位同学，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更加的紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、国外留学生多的学校，人多，相关经验多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。