卡耐基梅隆大学SAT要求

卡耐基梅隆大学（Carnegie Mellon University），简称卡梅，大学位置位于美国Pittsburgh, PA，2024年本科录取率约为22.95%，CMU师生比约为12.97，大学新生保持率约为95.30%。

CMU的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就特注重教育的靠谱性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业必需要与就职岗位专业对口造就各类专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，提早一些明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

卡耐基梅隆大学（CMU）本科生入学标准：

平均成绩：官网要求学校GPA成绩为3.5+，实际申请中在校GPA达到3.8+ 可以有很大的录取几率；

语言要求：官网要求托福为 100+，实际录取均分为 110+；

标化考试：从实际的录取情况看，SAT录取均分为 1460-1560，ACT录取均分为 33-35；

SAT Essay：Not required；

SAT2：Not required；

RD 网申截止时间：02/01/2024；

Transfer 申请截止时间：02/01/2024

课外活动要求：

（1）在审阅活动信息时，招生委员除了看具体的活动内容，还会关注学生选择参加这些活动的动机。

（2）招生官希望通过课外活动了解学生对什么类型的事情最充满热情，是否对某一领域展现出强烈兴趣和长期的坚持，他们是否有领导能力或团队合作能力或独立完成任务的能力。

（3）学生参加课外活动的动机、感悟和收获，以及学生如何计划在大学里继续这些活动皆是招生考官想要明白的信息，并以此预测学生在大学里的表现。

卡耐基梅隆大学招生委员会：卡耐基梅隆大学不同院系的招生委员会选拔流程是彻底不一样的，但是只要申请人数多到一定地步，往往都存在些初步筛选和最终录取环节的；如何在筛选出优秀学生的同时也优化录取过程、提高处理效率，据我们有合作关系的教授透露，当时系里的申请人暴增，但是老师人手有限，老师们审核申请花的时间越多，实际上cost也越高，而若是有一些学院里funding紧张的话，到处都在想办法节约了开支，学校申请费多收了，也没分给系里，所以就有了一些系里需要找在读学生进入招生委员会的状况。

在此以外，有不少学院录取委员会有学生参加，有的学员其实就是一个graduate admission coordinator自己说了算，有一些学院第二轮和第三轮界限不明白或者混合进行。这些几乎全是各学院在招生细节上的一些差异。而对于申请人来言，需要掌握的除了招生的基本条件要求以外，对具体申请项目的招生流程以及竞争环境也需要提前做好功课，只有这样才能在前期刷分规划以及个人背景提升上做出有用应对，假如对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，海外名校导师助力申请，从选校定位到申请规划，整体个人背景提升方案，高端文书写作指导与套磁服务，全程护航留学申请，真实提高申请成功率。

需要在线提交的材料：

1.在线申请表。想要申请卡耐基梅隆大学的学生必需通过Coalition Application或Common Application系统提交自己的申请；（截止日期：02/01/2024）

2.完成CMU官网指定的小文章（Penn-specific Essay）；

3.注册费$75，满足条件的学生或免除申校费；

4.高中成绩单。需要由申请者的高中直接向CMU提交官方成绩单；

5.学校报告（School Report) ；

6.高中辅导老师推荐信（Counselor Recommendation）；

7.两封教师推荐信函（Teacher Evaluation）。最理想的推荐函，是请两位你在高三学期和四年级的来自不同学科的任课导师撰写；

8.期中报告（Mid-Year Report）；

9.期末报告（Final Report），拿到offer的学生需要在02/01/2024前提交该报告。

SAT与ACT的要求：

从卡耐基梅隆大学最新你公布的数据来看，大学SAT录取的录取均分为1550分，而ACT的录取均分约为34分。SAT是大学要求递送的标准考试，由一家非营利机构（College Board）设计和运营。考试分阅读，数学，写作三部分。高中学生一般在十年级和十一年级参加SAT考试。绝大部分大学允许将几次SAT考试中各单项最高成绩挑出来加在一起计算总成绩（superscoring）。因此考两三次SAT的确可能会将总分提高不少。但是重复考超过三次SAT的考生很有可能被大学看做考试狂而产生负面影响。

而ACT也是大学要求递送可选性质的标准考试，有一个名叫ACT的非营利机构开发运营，可以和SAT/SAT Subject互相替换。与SAT相比，ACT的题目数量多而浅，平均每道题回答的时限相较短。除了SAT衡量的内容之外，ACT还涉及Science（科学）内容。考生最好把SAT和ACT的练习题都试做一下，哪个考试更觉得顺手就考有哪一个。

AP Course对申请的帮助：

AP课是由设计管理SAT的非营利机构（College Board）开发运营，科目难度相当于普通本科一年级的基础课。AP课题由特意培训过的高中老师讲授，目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP课题以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外，AP课题在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然说学生必须参加自己高中的期末考试，但是全国统一的AP标准考试并不要学生务必要参考。

正是因为这个原因学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩（高中AP课成绩），也可能有两个（高中AP课成绩和全国标准刷考得分）。参加AP全国标考的学生不要求非得在自己高中或其它的地方上AP课，自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生学校GPA的组成部分。恰恰因为AP科目难度相对较高，超多高中都给予AP课题成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试分数比较重视，因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生务必要给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于个人背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前特多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取不太一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校可能会只录一位，然后再找申请人的其它的方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假使条件允许的话，尽量的还是坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平常尽可能的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有些帮助的。恰恰因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：出于什么原因要收我们？正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有些帮助。最后一点就是活动不务必要特厉害特高端，重要的是务必要本身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你制作文书的时候，也会给你增加特多素材。

Alumni Interview校友面试：

校友面试是大多数状况下选校的面试方式，格外适用于在美国之外的申请者。正是因为招生办人手有限，大学一般会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配，正是由于这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative，即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者，又经由校友面试官的问题去更了解申请者，从而与学校的要求进行匹配。

因此，要注意的是，就算绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional，以及无法参加或拒绝参加并不还会影响到录取结果，还是建议学生，尤其对申请前二十学校的顶尖学生（综合素质都不错，标化成绩也差不多）积极参加校友面试。正是因为一篇优秀的校友面试报告，会对招生主管在录取有一些些犹豫的时候会起到很正面的效果。