康涅狄格大学留学要求是什么

康涅狄格大学（University of Connecticut，UCONN），学校本科生人数为18,752人，在2024年USNews大学综合排名第67，UCONN国际学生占比为11.71%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为18.50%。

申请康涅狄格大学（UCONN）研究生条件：

学位背景要求：大学本科以课堂历；

在校GPA要求：实际最低为2.7+（官网要求：3.0+），根据不同项目招生标准均有所不同，仅供参考；

GRE/GMAT：GMAT成绩主要面向商科学项目，实际分数达到550分即可申请；GRE实际成绩则不得低于320分；

语言要求：TOEFL实际总分要求不要低于100分，部分项目要求会更高。

面试要求：康涅狄格大学在面试方面可能是线上或线下的方式，面试人有可能会是学校的招生委员、校友，也有一些学校接受非校方组织的第三方面试，比如InitialView等。不同于其它项的绝对要入学标准，UCONN的面试往往都并不强制要求参加，但出色的面试表现，无疑有助于招生考官在录取与否的犹疑之间，给出录取的倾向，又或是至少拿到一个候补名单waitlist，而没必要过早的失去竞争优势。

TA奖学金入学要求：对于准备申请UCONN助学金的小伙伴们而言，在选项目时也要从侧面评定项目所在学院的财力。学院里有没有足够的经费，能提供多少助学金是极关键的。即便UCONN的学术助学金相当难申请，但假如项目选择对了的话，拿TA奖学金的机会还是极大的。此外，在申请之前尽可能还是跟学校先做好沟通，探究一下今年教授手里有没有学术助学金名额，这一点也是相当关键的，假如教授手里今年没有TA奖学金名额，那条件再好理论上也没务实了。假如对TA奖学金申请还有疑问，欢迎咨询学您留学，美国本土留学机构，海外顶尖名校导师指导申请，获得大量最新内部资源信息渠道，务实提高学术助学金申请成功率。

申请康涅狄格大学语言成绩准备：

这个方面对于大部人而言应该是最为关键的一项了，康涅狄格大学对于这项标准的评判只有合格又或许是不合格。根据大学的审批流程，这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。也就是说在这个环节所谓的综合背景，还影响不到学校工作人员对于语言能力的评估，而一旦被认定语言能力不达标，申请往往都以失败告终。

若是语言不达标一切免谈，这也就是说TOEFL最核心的理由。然而，假设申请人学术研究能力特厉害的话，就完全可以通过套磁来争取到名额，这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过语言这一关，当然实际上来说这属于小机率事件了，这也就是语言成绩无用论的来源了。

康涅狄格大学软性实力要求：

在申请人的软实力准备方面，从前期准备上，一定是从自身条件和特长出发。选择相关专业方向在申请之前多参与一些能够体现创新能力，沟通协调能力的比赛和课外活动。比如参加学校的学生社团，公益组织，又或者各式各样文体比赛活动。通过这些活动提升自己的沟通能力和处理问题的能力。特别多学校都能够参加挑战杯这样的比赛，包涵了模拟比赛，这些活动几乎都是康涅狄格大学在招生的时候十分看重的经历。

鼓励那些有志于申请热门学科的宝子们在读期间多参加此类活动。同时可以参与一些跟专业相关的实习项目，让学校看到你潜在的职业素养，更具有说服力。不管是专业实习时间长短，都要处处留心观察，积累自己的想法。不应该总是指望实习项目单位多么悉心照顾专业实习生，永远基本都是要自己努力去学习。

康涅狄格大学如何审核PS文书（个人陈述）：

在申请方面还要有丰富的整体背景，就因为一般康涅狄格大学的录取委员会或者是教授看你的个人文书的时间都比较有限，而学校会从你的有限的研究方向以及实习经验中判断出你的能力，以此来看你是否有录取价值，而研究经验的展现无外乎就是 CV、PS以及推荐信RL等内容。

那么在个人文书的书写中，经历的学术化程度、逻辑化程度和项目的关联程度决定着你有多少实力的展现，以及你和申请项目到底有多大程度的匹配。一般都极多人都对自己的经历不自信，觉得自己的经历可圈可点的地方少之又少，导致同学们对自己经历的挖掘和提升忽视了特别多。

如何成功申请到TA奖学金（scholarship）：

康涅狄格大学的招生大体流程分第一轮和第二轮，第一轮是决定是否录取，第二轮主要审核TA奖学金申请。通常来说，第一轮主要看硬件条件，如在校平均分、TOEFL、GRE、CV、个人陈述PS(PS或申请动机信)，推荐信函、获奖情形、实习工作或工作类似经验；而第二轮着力看实验室工作或科研经验和论文稿件发表境况，这部分更多的会是项目所在系的导师组成的招生委员会来负责。

可以看出来，做有含金量的实验和论文稿，获得研究成果才是获得助研奖学金名额的关键。实验室有关经验主要也是参看申请人在专业课目里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文稿方面，只要有的技术含量，甭管是在什么类型的刊物发表，基本都是挺有一点帮助的。

除这之外，对已经拿到录取的同学们给一些必要的忠告。康涅狄格大学是极注重学生自学能力的，一般入学后需要至少付出听课时间两倍的时间进行课外自习。学校要求每位学生每个学期至少修读12个学分，也就是每周12个课时，加课堂上外的自习时间，每位同学每周至少要付出36个小时在学习上。但是这边的学习生活并不仅仅学习，还有课外活动、社交活动、旅游、日常琐事等等，怎样合理安排好时间就是中国学生面对的第一个挑战。

务必制定好计划，分清主次，根据教授开学第一周给的教学大纲（Syllabus）来规划自己每个月、每一周、每一天的行程。正是因为教学大纲上不只是会有老师每一周的教学内容和小测考试安排，还会有成绩比例构成，可以帮助宝子们在做时间表的时候更加的科学。