克拉克大学本科申请指南

克拉克大学（Clark University，Clark U），本科生在读人数为2,825人，全校在读人数为3,389人，2024年Usnews综排第97，Clark U在校国际学生占比24.38%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为65.7%。

Clark U不仅是一个文化熔炉，同时也是世界范围内不同种族、不同文化人群最集中的地方。每年大学招收的新生有接近24.38%是境外留学生。“多样化”是大学特别注重的一项因素，在这里，可以接触到更为丰富多彩的生活，了解世界各个国家的文化，兴许你的大学的食堂就提供不同国家的美食。这里是学术和文化交流的天堂，这儿离政治特别远。这个优势是单一文化、非移民国家所无法比拟的。毕竟，同学遍天下也是一种资源。

克拉克大学（Clark U）本科申请条件：

（1）克拉克大学2024年本科阶段学费约为 $52,418美元/年，每年Clark U的学费都会有较小涨幅。在本科阶段大学提供了各色各样助研奖学金计划，申请人中获得奖学金学生的比例约为65.7%，获得奖学金之后的学费平均约为 $31,355美元/年；

（2）大学官方网站对gpa的要求是3.0+，根据近两年实际录取状况，最终录取到约3.0+左右；

（3）本科TOEFL成绩官方要求是80+，一般会录到85+的成绩。而SAT成绩一般录取分数在1150-1350分，ACT则大概录取到27-32分左右；

（4）大学本科RD申请录取截止时间是02/01/2024，对于Transfer学生的申请截止时间是06/01/2024。

克拉克大学申请温馨提示：克拉克大学的招生录取，一般分为Fall semester（秋季）与Spring semester（春季）两个入学时间，以秋季为主。个别学院也提供winter和summer semester/term的录取，但是录取规模特小，也未必招海外生。以前关于申请春季学期入学有什么特点、跟秋季相比有什么差别之类、哪个申请难度更大之类的话题，相对常见的答案是：秋季学期录取的学校多，招生多，申请人也多；春季学期有不少的学校（尤其针对于热门项目）不怎么招生，所以则可以选的项目很少、招生数目少，但是申请人也少。

但是根据我们掌握的信息和行情来看，去年克拉克大学的入学申请，秋季入学申请的竞争难度绝对会比春季入学大，而且很有可能大相当多。所以在对具体的申请项目的基本入学条件要求了解以外，还需要掌握的是最新的申请竞争环境，大学每个项目的招生每年招生人数与申请人数几乎全是浮动的，所以可靠的信息渠道无疑会使申请事半功倍，要是对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，相当多海外名校导师助阵申请，可靠校方最新招生信息渠道，从选校定位到申请规划，个性化定制方案，高端英语文书指导，真实提升申请竞争力，实现低分高录。

克拉克大学本科申请要求：

1、标准化考试要求

所有申请克拉克大学的国际学生必需和年新生以及转校生达到一样的考试要求。即使是完成了国际中学毕业考试(IB)，A水平测试(A-levels)、或者是其它的一些国际文凭考试的申请者，都不能够免于参加美国学业能力倾向测验(SAT)、美国高等院校考试(ACT)、以及SAT科目考试。

2、托福考试成绩要求

若是你的语言不是英语的话，那么你在申请Clark U的时候，需要提交TOEFL考试成绩或者雅思考试成绩，以证明自己的英语水平能够达到学校相关科目规定的入学条件。Clark U建议所有的申请者达到以下英语语言能力要求：托福考试的成绩达到80+，如果提交雅思分数，考试总成绩不可低于6.5分。

下列学生在申请克拉克大学的时候，可以不用递交托福考试成绩又或许是IELTS考试成绩：

如果你在美国学业能力倾向测验(SAT)的阅读分析性部分成绩达到消防要求，或者在美国或其它的英语为官方语言的国家学习至少四年时间，那么在申请克拉克大学的时候，可以申请托福考试豁免资格。必须注意的是，如果你是在非英语国家的英语授课学校学习的话，是不具备豁免英语语言能力测试资格的。

在校成绩GPA要求：

大学成绩一般包涵了gpa(平均成绩)、年级排名、成绩单分数。大学官网公布的平均分要求是3.0+，但从克拉克大学最新公布的录取数据来看，2024年本科实际录取均分3.0+。gpa是申请人在高中阶段总成绩的体现，年级排名体现申请人与宝子校其他申请人的差距。你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持大学成绩优异，从这个意义上说，要进入大学的这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不必太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的科目也会有点要求。比如学校在招生阶段就要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学科目(包涵了基础代数，几何和中级代数)等等。

AP Course对申请的帮助：

AP课是由设计管理SAT的非营利机构（College Board）开发运营，课程难度相当于普通大一学期的基础课。AP课目由专门培训过的高中老师讲授，目前共分三十八个科目。由每个高中自行决定开设多少门AP科目以及何种科目。除了高中自己的期末考试之外，AP课目在每年五月份另有全国统一的标准考试。虽然学生必须参加自己高中的期末考试，但是全国统一的AP标准考试并不需要学生务必参考。

因此学生在完成一门AP课程之后可能有一个成绩（高中AP课成绩），也可能有两个（高中AP课成绩和全国标准考试分数）。参加AP全国标考的学生不用非得在自己高中或别的地方上AP课，自学也可以。高中AP课程的期末成绩是学生平均分的组成部分。就是因为AP课程难度相对较高，特别多高中都给予AP课目成绩更高权重。大学对AP全国统一标准考试成绩比较重视，因此参加AP全国统一标准考试的学生最好把自己的标考成绩送交报考的大学。不过考生必需给College Board付费才能向大学递送AP标考成绩。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前特多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取绝对不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校很可能会只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能够坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议若是条件允许的话，尽量的坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽可能的找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有一点帮助的。就是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？正是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有一点帮助。最后一点就是活动不务必非常厉害特高端，重要的是必需自身参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加特多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的学校面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生委员面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的国外学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要早点查询官网；绝大多数文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要尽早的几周甚至一两个月在官网预约。

若是你的口语特灵光，你又是个挺能说的人，特别是你真的特倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生委员和你聊high了对你印象挺好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到特正面的作用。我知道有的学生天生就是不爱讲话，又或者是讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。