美国加州大学圣塔芭芭拉分校本科申请条件

加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara）简称UCSB，大学类型为派对学校, 研究型大学, 适合体育迷, 公立学校。2024年Usnews综排第32，UCSB在校国际学生占比20.73%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为5.4%。

事实上UCSB就教育本身来讲，大学的优势是值得必定的，学校历史上出现过很多知名的科学家与学者。本科教育体系是非常领先的，本科的教育体系宗旨在于帮助一个人成为一个具有理性思辨能力的健全的人。

至于科研，那属于教授的个人旨趣。学校当然会支持教授的研究工作，但绝不可再因为科研而损害教学的利益。在教学方式上，采取小班教学模式。小班教学是大学保证本科学术质量的核心手段。而且，越是重视本科教育的大学越强调小班教学的重要性。

申请加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）本科申请条件：

在UCSB近年的本科招生中，对硬性条件的要求有小幅上升趋势，根据2024年最新录取数据看，申请人GPA实际成绩达到 3.8+即可申请（官网要求：3.0+）。TOEFL实际总分不低于105+分（官网要求：90+）。

标化考试：SAT录取成绩均值为 1230-1480分，ACT录取均分则为 26-33分。

软性背景：UCSB本科申请总体来说很专注申请人的自身背景，在满足基本申请条件基础上，软性背景将作为重要的参考标准。其中包括参加学生会活动、学科竞赛、参加学术团队、社会实践活动、志愿者工作、各种各类比赛得奖等等，特别是针对性进行背景提升和活动背景提升，都能让招生考官看到你的与众不同。

加州大学圣塔芭芭拉分校招生提示：根据我们直接或者间接掌握的各色各样信息来看，加州大学圣塔芭芭拉分校招生录取的第一步是一个非常粗略的筛选淘汰过程，往往都是由秘书或者直接用计算机软件系统来filter掉一部分不满足最低录取条件要求的申请人。至于用什么条件来帅选申请人，这个看系里的具体境况了。总的趋势是越来越多的系是因为申请人数的不断增加，不得不实行初选淘汰；过不了初选，你的申请材料就没有人阅读。

正是因为这个原因我们在申请的时候对于存在一些硬伤的案例，通常会考虑提前套磁，用其它的方面的优秀表现争取到招生主管的青睐，类似的形势，在很多热门专业和学术奖学金名额争夺中也是较常见的操作，如果对具体项目的入学标准有疑问，欢迎咨询学您留学，常春藤满贯offer申请团队，海外众多顶级名校导师资源，将全程护航你的留学申请。

申请材料特殊说明：

提交到加州大学圣塔芭芭拉分校的申请次啊了必须保证准确性和真实性，需要注意的是，除非另有说明，所有材料必须是官方的，并从官方（例如高中）直接发送到大学或大学指定的申请平台，而不是通过代理或第三方供应商。当学校无法代表学生提供此信息时，由非营利性社区组织提交。再者，申请人将被要求证明提交给加州大学圣塔芭芭拉分校的所有信息和文件的准确性和真实性。如果您对此要求有任何疑问， 请联系UCSB本科招生办公室询问。未能按照说明提交完整、准确和真实的申请文件可能会导致拒绝或撤销录取或最终撤销学位的严重后果。申请人有可能会被要求协助参与核实所提交的所有文件和个人陈述。

SAT成绩是申请基础：

SAT分sat1和sat2，主要作为学生学习能力的评判标准，在招生中首先看重的是sat成绩，这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。从加州大学圣塔芭芭拉分校最新公布的数据显示，大学SAT录取均分为1350分，实际录取分数范围为1230-1480分。SAT2大部分学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目。一般来说，SAT考试建议不要超过三次。建议高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二学期结束前的五月可以考一次sat1，六月可以考sat2。这样即使次sati考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。

AP课程的具体要求：

对于申请加州大学圣塔芭芭拉分校而言，AP选课并非是申请时候的必考项目。但假设参加AP课程考试并取得好成绩，对学生申请以及入学后的学习是极其有利的，主要表现在两个方面：一是在申请时，ap选修课获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。如果一个学生能够提供不错的AP选课考试得分，那就表明该学生勇于挑战自我，乐于追求知识，而这些在大学招生官眼中，会有加分作用，从而增加录取的可能性；二是进入大学后，如果AP选课考试得分好，有可能直接换得大学学分，从而免修相应大学课程，缩短学习时间，省去了学费。

关于背景提升的准备思路：

第一是独特性。之前很多人会参加奥数，英语希望之星大赛等等，感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性，所以会录取根本不一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生，学校有可能只录一位，然后再找申请人的其他方面的特点，所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人，这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议倘若条件允许的话，尽可能坚持某一方面的活动一直做，这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了，活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的，这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力，所以平时尽量找一些学术调研方面的资源，多多益善吧。

第四个就是贡献值，我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有一定的帮助的。是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献，同时也会考虑：为什么要收我们？就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有一定的帮助。最后一点就是活动不必须非常厉害非常高端，重要的是必需要自身的参与，把时间花进去，并且能够有所收获，这样在你写文书的时候，也会给你增加很多素材。

Interview招生官面试：

最传统意义上的大学面试。从功能上说，属于Evaluative型的。招生考官面试常见于OnCampus Interview（大学校园内面试），对于美国以外的海外学生来说，并不常见。这里需要提醒的是，大学并不接受这种类型的面试预约，学生需要提前查询官网；绝大部分文理学院倒是对这种方式比较欢迎，大都提供这样的面试机会，但需要赶早的几周甚至一两个月在官网预约。

如果你的口语比较灵光，你又是个特别能说的人，特别是你真的非常倾心于大学，建议你尝试一下这样的面试，万一，某个招生考官和你聊high了对你印象特别好，当你属于那个可录可不录的pool里，招生官对你的直接印象就会起到非常正面的作用。我知道有很多学生天生就是不爱讲话，或是讲半天讲不到点子上的，这样冒险的面试方式就免了吧。